LCP-19 ការវាស់វែងនៃអាំងតង់ស៊ីតេខុសគ្នា
ប្រព័ន្ធពិសោធន៍នេះគឺសមស្របសម្រាប់ការបង្រៀនពិសោធន៍រូបវិទ្យាទូទៅនៅសាកលវិទ្យាល័យនិងមហាវិទ្យាល័យ។ លក្ខណៈសំខាន់ៗរួមមានការសម្តែងមានស្ថេរភាពប្រតិបត្តិការងាយស្រួលនិងការអានត្រឹមត្រូវ។ វាជួយសិស្សឱ្យយល់ពីគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃការបំលែងហ្វារ៉ាហូហ្វ័រនិងវាស់វែងការបែងចែកអាំងតង់ស៊ីតេនៃភាពខុសគ្នាហ្វារ៉ាន់ហ្វ័រ។ តាមរយៈប្រព័ន្ធនេះនិស្សិតអាចបង្កើនជំនាញពិសោធន៍និងសមត្ថភាពវិភាគដោយដៃ
លក្ខណៈពិសេស
| ឡាស៊ែរហេ - ណេ | 1.5 mW@632.8 nm |
| ចានពហុរន្ធ | ២, ៣, ៤ និង ៥ ចំណិត |
| ជួរនៃការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់ Photocell |
80 ម |
| ដំណោះស្រាយ | 0,01 ម |
|
អង្គភាពទទួល |
Photocell, 20 μW ~ 200 mW |
|
ផ្លូវដែកអុបទិកជាមួយមូលដ្ឋាន |
1 មវែង |
| ទទឹងនៃរន្ធដែលអាចលៃតម្រូវបាន | លៃតម្រូវបាន ០ ~ ២ ម |
- ផ្នែករួមបញ្ចូល
|
ឈ្មោះ |
ការបញ្ជាក់ / លេខផ្នែក |
Qty |
| ផ្លូវដែកអុបទិក | ប្រវែង ១ ម៉ែត្រនិងខ្មៅធ្វើពីដែក |
1 |
| ក្រុមហ៊ុនដឹកជញ្ជូន |
2 |
|
| ក្រុមហ៊ុនបញ្ជូន (ការបកប្រែ x) |
2 |
|
| ក្រុមហ៊ុនបញ្ជូន (ការបកប្រែ xz) |
1 |
|
| ដំណាក់កាលវាស់ស្ទង់ឆ្លងកាត់ | ធ្វើដំណើរ៖ ៨០ ម។ ម, ភាពត្រឹមត្រូវ៖ ០,០១ ម។ ម |
1 |
| ឡាស៊ែរហេ - ណេ | 1.5 mW@632.8nm |
1 |
| អ្នកកាន់ឡាស៊ែរ |
1 |
|
| អ្នកកាន់កែវ |
2 |
|
| អ្នកកាន់ចាន |
1 |
|
| អេក្រង់ស |
1 |
|
| កញ្ចក់ | f = ៦.២, ១៥០ ម។ ម |
1 នាក់ |
| រន្ធដែលអាចលៃតម្រូវបាន | លៃតម្រូវបាន ០ ~ ២ ម |
1 |
| ចានពហុរន្ធ | ២, ៣, ៤ និង ៥ ចំណិត |
1 |
| ចានពហុរន្ធ |
1 |
|
| ការបញ្ជូនការដឹងគុណ | 20 l/ ម, ម៉ោន |
1 |
| amplifier Photocurrent |
1 ឈុត |
|
| តម្រឹមអ័ក្ស |
1 |
សរសេរសាររបស់អ្នកនៅទីនេះហើយផ្ញើវាមកពួកយើង
